“Hoje nós pintámos a cara de bruxas e os rapazes de vampiro. Hoje não é o Dia das Bruxas…” (Vânia)

“… mas nós fizemos muitas brincadeiras de bruxas.”(Margarida)

“Brincámos nas áreas. Nós fizemos os bolinhos de bruxa para os pais.  Vimos coisas de bruxas…” (Vânia)

“…vieram meninos mascarados de muitas coisas diferentes, pedir doces ou travessuras à nossa sala.” (Carolina M.)

“Brincámos no recreio…” (Isabela)

“… e choveu a potes!!! Fizemos máscaras de morcego para assustarmos os pais e para no Domingo irmos com os pais à rua, pedir doces ou travessuras… ou então Pão por Deus. Agora  temos de nos esconder para assustar os pais.”   (Margarida)

“Hoje brincámos nas áreas e também fizemos trabalhos.                                            

Fizemos as máscaras do Dia das Bruxas e também brincámos no recreio.                      

Os meninos do 4º ano fizeram máscaras e vieram aqui fazer um teatro. O teatro foi giro.” (Tomás)

 “Eu já conhecia a história do teatro. Eu gostei muito. Era sobre uma velha.” (Margarida)

“Eu gostei mais de ouvir o teatro e ficar com as máscaras. Os meninos vieram cá à nossa sala para fazer o teatro e depois deram-nos as máscaras.” (Carolina M.)

“ A velha tinha animais.                                                     

Os meninos não deram máscaras a toda a gente.” (Todos)

“Nós fizemos desenho” (Maria)

“Hoje brincámos nas áreas e fomos brincar no recreio.                                                             

Fizemos o jogo dos sabores.” (Diana)  

“Provámos e tapámos os olhos.                            

Fizemos uma mistura de bruxas para a Sara, mas ela não provou.

Fizemos uma receita de bolo de bruxa!” (Todos)

“Hoje brincámos nas áreas e fizemos os desenhos atrasados” (Sara)

 “Fizemos a borboleta e a abóbora” (Vânia)

“A Cristina cortou as abóboras” (Tomás)

“Também vamos pôr uma vela na abóbora” (Carolina M.)

“ Pintei a asa da borboleta.” (Isabela)

“Também pintámos o esqueleto” (Rafael)

“Hoje o Afonso e eu copiámos a asa da borboleta, para fazer uma asa igual. A Cristina e a Marlene lavaram as pevides da abóbora... ” (Duarte)

“… para a gente pôr ao sol e depois metermos sal e metermos no forno” (Margarida)

“Brincámos no recreio e eu desenhei aranhas no armário” (Sara)

“A Cristina trabalha muito com a Débora e a Sara…” (Margarida)  “… as professoras cortaram as máscaras.” (Tatiana)

“Nós fizemos os trabalhos por acabar” (Cristina)

“Nós hoje brincámos nas áreas e nós fomos fazer desenho da borboleta.                                       

Eu hoje fiz anos e fizemos saúde e também cantámos os Parabéns.                                                

Eu e os colegas jogámos um jogo diferente… o jogo do Rei Manda e eu era a rainha. Jogámos o jogo das cadeiras. Eu e os amigos fizemos um desenho para os meus Parabéns.” (Maria)

“Brincámos no recreio.” (João)                   

“Também lemos livros e brincámos nas áreas.” (Marlene)

“Eu trouxe um garrafão para fazermos o Tampinhas Borboleta. Nós colámos fitas de revista azul e castanha.                                     
Agora vamos pôr as asas, as antenas e os 2 olhos.” (Margarida)

“Hoje brincámos na casinha e brincámos nos jogos.

Falámos dos dentes e que o leite tem cálcio que faz bem aos dentes. Também falámos da língua que sente o sabor da comida.

Fizemos a boca com plasticina.

As bocas fazem um sorriso para todos os amigos que vêm para a escola e à nossa sala.” (Sandra)

“Brincámos no recreio.” (Tatiana)            

“Eu hoje trouxe uma cadela.” (Isabela)

“A cadela chama-se Pituxa” (Margarida)

“Também fizemos trabalhos atrasados” (Marlene)

Hoje primeiro fomos ao tapete e votámos no desenho que mais gostámos, para decorar a caixinha das tampas” (Todos)

“Fomos às áreas e saímos da escola, para ir à escola n.º 2 para ir brincar. Andámos no escorrega e vimos as salas. Também vimos os nossos colegas. Fomos à sala dos meninos da pré provar um bocadinho de pão de milho. Depois fomos ver os meninos que tinham problemas.” (Rafael)

“Fomos dizer que estamos a recolher tampinhas, para comprarem as coisas que eles precisam” (Margarida)

“Eles tinham lá uma piscina com bolas, para eles fazerem ginástica.” (Rafael)

“Brincámos nas áreas.” (Marlene)

“Nós acabámos os trabalhos atrasados” (Maria)

“tu tiraste uma foto a nós a mexer nas bolas, na sala dos meninos doentes” (Rafael)

“O Tomás vomitou na escola.”  (Cristiana)

“Andámos no carrossel na escola n.º 2” (Marco)

“Também escrevemos o nome dos alimentos que recortámos.”   (Tatiana)

“Isto está tudo mal…” (Diogo)

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“Hoje brincámos nas áreas e no recreio. Hoje acabámos os trabalhos atrasados” (Raquel)

“Vimos livros” (Rafael)

“Eu hoje trouxe a teca para ficar cá na escola… é uma hamster e eu trouxe para o gato não comê-la e também para conhecerem a Teca.” (Afonso)

“Hoje cortámos os alimentos para construir uma pirâmide dos alimentos.” (Duarte)

“Eu hoje cortei e comi cá na escola ” (Tatiana)                            

“Eu comi na escola e gostei ” (André)

“Eu comi tudo” (Vânia)

“Escolhemos as áreas para brincar ” (Diana)

“Nós fizemos trabalhos…um desenho das tampinhas…” (Isabela)

“…para decorar a caixa das tampas.” (Cristina)

“Ouvimos a professora quando era hora do tapete. Ouvimos, o que a professora falou, com muita atenção” (Carolina M.)

“Ouvimos a história da Margarida na hora do almoço.” (João)

“No dia dos filmes eu vou trazer o filme dos macacos” (Diogo)

“Hoje brincámos nos jogos e também fizemos os trabalhos atrasados.

A Cristina trouxe lagartas para aqui para a escola. Elas são verdes e cor de laranja... São bonitas.        
Fomos à biblioteca e eu vomitei quando eu comi amêndoa. Fizemos os trabalhos da festa e amanhã  vamos fazer o triângulo dos alimentos.” (Marlene)

“Ainda não acabámos os trabalhos atrasados” (Duarte)

“Brincámos no recreio” (João)

“Brincámos nas áreas também”  (Cristina)

“Nós escolhemos as áreas” (Diana)

“Nós agora à tarde vamos à biblioteca e a professora Fernanda vai ler um livro”(Carolina M)

“Hoje tirámos o sumo de dentro da laranja. Brincámos no recreio e fizemos o lanche saudável.

Brincámos nas áreas e fizemos desenhos da festa. Nós trabalhámos tanto nos desenhos. 

No tapete nós falámos sobre a roda dos alimentos e sobre o lanche saudável.” (Maria)

“Comemos com todos os meninos das salas.” (João)

“Esprememos o sumo das laranjas…” (Diana)

“… trouxemos espremedores para tirar o sumo...” (Margarida)

“… eu só me lembrei do espremedor, quando estava no carro a vir para cá.” (Duarte)

“O meu irmão fez anos. Eu fui à sala do meu irmão cantar os Parabéns.” (Raquel)

“Fizemos o auto-retrato na folha grande, para fazer o desenho da festa. Eu comi duas tostas.” (Afonso)

“Vimos um filme.” (João)

“Nós levámos o sumo e a gelatina para a festa e os outros meninos levaram sandes, tostas mistas, sumos e a salada de frutas. Estava tudo delicioso!                                       

Foi maravilhoso. Gostámos muito da comida e da festa. Brincámos muito todos.” (Todos)

“Hoje brincámos no recreio e nas áreas.

 Fizemos os trabalhos atrasados.                         

Os meninos fizeram um desenho do tampinhas.                                                                

Desenharam como gostavam que fosse o tampinhas.                                       

Quando todos desenharem o tampinhas, depois vamos votar e decorar o tampinhas.                                                                     

Agora fizemos gelatinas, para amanhã fazermos uma festa com os meninos todos.                                                                               

Vamos fazer um lanche saudável.” (Margarida)

“Hoje o meu filho João Pedro faz 13 anos”

(Cristina)

“Brincámos nas áreas” (Afonso)

“Fomos ao ginásio para ouvir umas enfermeira por causa dos alimentos.” (Margarida)

“Aprendemos muitas coisas sobre os alimentos. Falaram da roda dos alimentos.” (Tatiana)

“Vimos um filme sobre o Shreck.” (Sandra)

“Disse para nós comermos um bocadinho de tudo, nas quantidades certas.” (Maria)

“Fomos à praça comprar laranjas”

“Fomos à praça do meu pai, que fica nas Trocatas. Eu dei um beijinho ao papá e dei laranjas aos meus colegas.” (Sara)

“Pesámos as laranjas e fomos dar uma volta à praça. Comprámos flores.                                             

Vimos o alho francês, e vimos o peixe. O Sr. Mostrou as guelras e as escamas.

Depois fomos às compras no Mini-Preço. Comprámos gelatina, copos, pratos, para fazermos um lanche saudável, na sexta-feira. 

Passámos pela padaria e sentimos o cheiro do pão. 

Fomos à loja dos animais e comprámos 2 peixes e agora o chefe tem de dar 2 folhinhas de comida. ”

“Brincámos nas áreas e no recreio.                                    

A Cristina falou dos alimentos e da roda dos alimentos.

Temos de comer um bocadinho de tudo nas quantidades certas.” (Marco)

Fizemos o cartaz dos animais e fizemos pinturas.                                                   

Falámos da comida que os animais comem. 

Os animais podem ser herbívoros, carnívoros e insectívoros. 

Nós somos omnívoros, porque comemos de tudo.                                          

Brincámos nas áreas e brincámos no recreio.

Eu fui o chefe e arrumei os livros. 

Nós fomos à biblioteca.” (Márcio)

“Hoje brincámos no recreio e também brincámos nas áreas. Fizemos trabalhos e fizemos pintura. Pintámos um cartaz para pormos os animais que recortámos.

Nós falámos de animais e também jogámos ao telefone avariado.” (João)

“Fizemos um exercício de relaxamento com a Débora e também fizemos teatro.” (Margarida)

“Ouvimos a música do João” (Marlene)

“Nós tudo fizemos. Eu gostei do teatro.” (Maria)

“Hoje decidimos que a nossa sala ia-se chamar Balão  Mágico… nós votámos!” (Todos)

“Eu queria que fosse os Mosqueteiros” (Duarte)

“Hoje brincámos no recreio, brincámos nas áreas e trabalhámos.                                                                        Acabámos os trabalhos dos animais.                              

A Cristina tirou os trabalhos do placard para meter o dos bichos – do Dia Mundial do Animal.” (Isabela)

“Eu hoje trouxe castanhas e ouriços do castanheiro da terra da minha avó…” (Diogo)

“… de Bragança.” (Tomás)

“também aprendemos muito!... Que há muitos anos havia um rei em Portugal e depois, como não gostaram dele… mataram-no. Depois votámos e as pessoas diziam quem era o melhor chefe.” (Carolina M)

“Foi a república!” (Margarida)

“Também dançámos música” (Rafael)

“Fizemos o jogo do rei manda” (João)

“Hoje brincámos nas áreas.

Hoje foi o Dia Mundial da Música.

Fizemos um desenho com a música e dançámos. Pusemos uma folha no chão e ficámos deitados a ouvir a música. Depois desenhámos, com canetas, as músicas fortes e as músicas calminhas.

Brincámos no recreio.”  (Fábio)

“Ouvimos a música da Margarida na sala” (João)

“Nós pintámos o n.º 1 e escrevemos o n.º1…”  (Cristina)

“… porque hoje  é o dia 1. Cantámos a canção das notas musicais”  (Margarida)